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玩“奥数”

我的奥数老师姓李,是个朝气蓬勃的年轻人,她的个子高高的,戴着一副200度的黑框眼镜,留着一头乌黑的长发。

最近,我发现老师有一个特意功能--透视眼。老师在讲台讲题,结果我在座位上思考着下课后应该去超市买些什么零食的时候。老师不怀好意的走了过来,笑呵呵的问道:“请问,你想买些什么呢?”我还没有从我的春秋大梦中醒来,随口说了一声:“来根小布丁,来根棒棒糖。”突然,我反应过来,发现老师正一年不高兴的盯着我。我尴尬的挠了挠头,说:“李老师,不好意思。”李老师认真的说:“我可是有透视眼的,别想在我眼皮子底下开小差。”

在一次奥数课,大家都闷闷不乐的。李老师看到这个情况,便乐呵呵的说:“大家是不是因为上了一星期的课,周末没法玩,心里不开心呢?要不,我们先来猜几个数字谜语吧。”大家都说好。于是,李老师在黑板上写下几行字:剪刀石头布(猜一数字),一路发(猜一数字),不要酒(猜一数字)。这瞬间引起了大家的注意。但是,大家绞尽脑汁也想不出来。于是,李老师便公布了答案:剪刀像二,石头像零,布出五个指头像五,所以答案是205。一路发的谐音是168,而不要酒的谐音是819。大家可以试试看。大家立刻念了几遍,都笑了起来。李老师看到大家的情绪都被调动起来,便说:“我的课前热身结束了,接下来我们开始快乐的奥数课吧”

上课了,李老师讲到行程问题时,她便在黑板上画了一个馒头和一个肉丸。告诉同学们:“从前有一个馒头没人买,它觉得一定是自己没有包子好吃。这样就有人买它了。于是馒头以6分米/秒的速度朝肉丸跑去。5秒后,肉丸才反应过来,它便以3分米/秒的速度与馒头同向而行,最后它们几秒后才相撞在一起?”大家异口同声的说:“十秒。”李老师赞许的点了点头,说道:“不错,有进步,每人奖励50积分。”

这便是我们的奥数老师,跟她一起玩奥数,我们怎能不开心呢!